2020年静安区学校语言文字工作计划

2020“十三五”规划收官之年。静安区学校语言文字工作在市语委、市教委的指导下,在区教育局领导下,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的十九大和全国教育大会精神,全面落实国家和上海市中长期教育及语言文字事业改革发展规划纲要,大力推广和规范使用国家通用语言文字,科学保护上海地方语言文化,进一步完善学校语言文字管理体制,不断强化语言文字规范化意识,全面提高师生语言文字应用能力和语言文化素养。

一、完善组织机构,加强管理机制建设

(一)宣传贯彻实施《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》和《上海市实施意见》工作。进一步完善学校语言文字工作的组织领导机构加强学校语言文字工作管理机制建设

(二)召开2020年中小学、幼儿园语言文字工作会议,明确语言文字工作职责,统筹部署2020年学校语言文字工作,把有关目标任务落到实处。

二、依法加强建设全力推进用字规范

(一)依法加强学校语言文字工作规范化建设。全区中小幼学校依据《教育部、国家语委关于进一步加强学校语言文字工作的意见通知》和中小幼学校语言文字工作达标指导,进一步做好学校语言文字工作规范化建设,切实推进学校语言文字工作长效机制建设。

(二)依法开展督导评估工作根据《语言文字工作督导评估暂行办法》《上海市区县语言文字工作督导评估指标》的要求,各学校做好迎接市教委、市政府教育督导室依法履行教育责任综合督政语言文字相关工作。

依法开展社会语言文字应用监督监测。继续组织中学生开展公共场所“啄木鸟”社会实践活动。

三、实施诵读工程,弘扬中华传统文化

(一)实施中华经典诵读工程。根据上海市语委2020年工作精神和要求组织指导各学校参加市中华经典诵写讲大赛系列活动积极开展中华经典诵写讲社团活动加强经典诵读和规范汉字书写教育,激发热爱祖国语言文字的情感,提高人文素养、推动未成人思想道德建设。

继续组织中小学师生参加“市民诗歌节暨静安诗歌创作活动”。组织学校师生参加“亲情中华,魅力汉语”“陈伯吹国际儿童文学经典作品诵读”“少年绘演说”暨小学生课文朗读大会“中国诗词大会”“上海小学生古诗文大会暨古诗文‘桂冠少年’选拔”等一系列语言文化品牌活动推进“书法名家进校园”活动,加强书法视频课程建设,依托定点学校组织书法交流展示活动。组织参加市民文化节“中华诗词文赋大赛”活动大力弘扬中华传统文化。

(二)探索建设诵读基地。根据国家《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》的要求,配合市工作,推荐符合市级中华经典诵读基地建设要求的学校申报基地,并依托基地开展丰富多彩的诵读、书写、讲解、演讲、创作、展示等活动。

(三)继续推进“书香校园”阅读推广行动。结合“情境化阅读”“青衿书苑读书会”等品牌活动,积极调动学生的阅读兴趣,提升阅读素养,营造浓郁的书香氛围。搭建学生阅读习惯养成与阅读活动推广平台,以好书推介、阅读指导等多种形式开展“书香校园”活动,优化阅读环境。组织开展第二批“书香校园”基地学校评估验收,发挥我区10所“书香校园”建设基地的辐射引领作用。

四、加强宣传应用,增强语言规范意识

(一)组织开展第二十届全国推普宣传周活动。指导各学校大力宣传贯彻语言文字法律法规,开展形式多样的推普周主题宣传教育活动。

)加强语言文字规范化培训。继续选送人员参加市语言文字水平测试中心开展的语言文字法律法规和规范标准、语言文字应用能力、经典诵读等内容的专题培训工作;组织参加上海中华经典诵读骨干教师培训活动,推选中小学和幼儿园优秀教师参加国家经典诵写讲教育培训提升教师经典诵写讲教育教学水平邀请专家对相关语言文字工作联络员进行语言文字法律法规的培训,丰富培训内容,努力提高培训工作的针对性和有效性,不断提升语言文字工作队伍的业务能力,扩大语言文字工作的影响力。

(三)开展语言文字知识应用能力活动 。继续组织中小学师生参加“第十届全国语文规范化知识大赛活动,不断提升师生语言文字应用能力和人文素养。

五、推进水平测试,强化语言规范管理

(一)做好普通话水平测试工作。继续做好中职校学生的普通话水平测试工作。开展测前专家辅导、强化培训等多种方式,以训保测,切实提高中职校学生的普通话水平。进一步提高中职学生普通话免费测试的参测率和合格率。

(二)继续对全区未达标的中小幼教师开展普通话水平测试工作辅导培训。

(三)进一步推进教师汉字应用能力水平测试工作。继续将此项工作纳入静安区“十三五”教师继续教育培训课程中。

六、保护语言资源,努力传承地方文化

开展上海地方语言文化传承活动。组织开展新童谣征集和传唱展示活动组织开展上海地方语言文化传承优秀教育案例评比展示活动

 

静安区教育局

静安区语言文字工作委员会办公室代章

2020225